Güncel :

KREŞ DETAY BİLGİ













MEB Özel Antalya Neşe Erberk Anaokulu  

Bölgesi Barınaklar - Lara
Yetkili Adı Selvinaz Soner
Adres Çağlayan Mah. 2053 Sok.No:17 Lara - Antalya
Telefon/Faks 90 242 323 8855 / 90 242 323 2213
Web www.joyfullhouseantalya.com/
E-posta info@joyfullhouseantalya.com/
Yaş Grubu
Kreş Hakkında



MEB Özel Antalya Neşe Erberk Anaokulu yeni dönem özel ingilizce sınıfı MEB tarafından onaylı yaz okulu kayıtlarımız başlamıştır.

Etkinlikler;
 
Yüzme
Teniz
Binicilik
Puz pateni
Sınıf içi çalışmalar
Mutfak etkinlikleri
Geziler
Sanat ( Ebru , Kil , Seramik çalışmları , Ahşap boyama, takı tasarımı ), satranç, çeşitli oyun ve aktiviteler.

ETKİNLİKLERİMİZ

YOGA:

Her gün çeşitli oyunlar eşliğinde güne mini yoga ile başlarlar.

SERBEST OYUN:

Serbest oyunlar ilk alıştırma döneminde anneler ile birlikte sınıftaki ilgi köşelerinde veya bahçede öğretmen eşliğinde oynanır..

Oyun zamanı çocuklarımızın tüm gelişim alanlarının desteklendiği değerli bir zaman dilimidir. Bu düzende hazırlanmış olan oyun odalarında çocuklar tercih ettikleri köşelerde eğitimci desteği doğrultusunda oyunlar oynarlar.

ANADİLİ ETKİNLİĞİ:

Parmak oyunları, tekerleme, hikaye ve masal anlatımı, yıllık program dahilindeki konular ile ilgili eğitici kitapların okunması ,görsel materyallerin izletilmesi gibi aktiviteler yapılır.

SANAT ETKİNLİĞİ:

Yıllık program dahilindeki konuları pekiştirici , küçük motor kas gelişimini destekleyici hamur, yırtma-yapıştırma, pastel boya , kuru boya , sulu boya çalışmaları ,makas kullanma aktiviteleri yapılır.

Makas ile yapılacak aktiviteler çocukların kas gelişimleri takip edilerek yıllık programın sonuna doğru yaptırılmaya başlanır.

DRAMA-DANS-MÜZİK:

Konuları pekiştirici şarkılar dinleyerek ve eşlik ederek, müzikli dramatizasyonlar yapılır, müzik eşliğinde çeşitli oyunlar oynanır.


MUTFAK ETKİNLİĞİ:

Minik eller mutfakta … Bir çok kavramı tanıma fırsatı yaratan mutfak

etkinliğinde çocuklar hem eğleniyor, hem öğreniyor , hem de farklı lezzetlerin tadıldığı eğlenceli bir zaman dilimi geçiriyorlar.


OYUN:

Grup öğretmenleri eşliğinde çocukların yaş seviyelerine uygun hareketli ve sakin oyunlar oynanır.

(tavşan kaç-kırmızı balık-kim yok? Vs. )

YEMEK:

Tüm gün programa katılan çocuklarımız için sabah kahvaltısı-öğle yemeği -ikindi kahvaltısı ; yarım gün okulumuza katılan çocuklarımız için sabah kahvaltısı ve öğle yemeği servis edilir. Yemek saatinde çocuklarımız lezzetli yemekleri yerken grup ile birlikte yemek masasına oturma ,sıra bekleme, sofra kurallarına uyma gibi becerilerini de geliştirirler.

OKULA ALIŞMA DÖNEMİ

Anne, baba ya da çocuğun güvendiği bir kişi, çocukla birlikte okulda bulunabilir. Zaman içerisinde, çocuk ve öğretmenleri arasında sevgi, saygı ve güvene dayalı bir ilişki gelişir. Bu ilişki kurulduğu anda çocuk, anne ve babasından ayrılıp okulda tek başına kalmaya hazır hale gelir. Bu dönemin gereğinden fazla uzaması halinde eğitimcilerimiz ile birlikte etkili çözüm yolları aranır.

Kaliteli zaman geçirebilmek için devamlılık şarttır.

 

EĞİTİM FELSEFEMİZ

Çocukların yeteneklerini kullanmalarındaki yolculuklarında onlara destek olmakla beraber aileleri okul öncesi yaşlarda yetenek geliştirmenin önemi hakkında bilinçlendirmek.

Joyfull House eğitim felsefesinin gelişmesinde en önemli nokta eğitimcilerin kendilerini yeniliklere sürekli açık tutmalarıdır. Eğitim felsefemiz nedir,sorusunun cevabını eğitimcilerimiz ekip olarak aşağıdaki sorulara cevapararken geliştirmektedir;
 
· Bu yaş grubundaki çocukların gelişimlerinden ne bekleyebilirim?
 
· Çocuklar en iyi ne şekilde öğrenir?
 
· Her çocuk hakkında ne biliyorum ve programı onlar için geliştirirken
nelere ihtiyacım olabilir?
 
· Her çocuk için hangi faaliyetler ve materyaller uygundur?
 
· Her çocuğun ailesinin program içindeki yeri nedir?
JOYFULL HOUSE YAPISI
 
Yetenek Geliştirme Felsefesi ve Eğitim Anlayışı
Çocuklar sosyal ve duygusal nasıl gelişir?
Çocuklar düşünmeyi nasıl öğrenir?
Çocuklar fiziksel olarak nasıl gelişir? Kültürün okulöncesi eğitime katkısı
nedir?

Amaçlar
Sosyal-duygusal gelişim
Bilişsel gelişim
Fiziksel gelişim
 
Fiziksel Çevre
Sınıf içinde ve dışında ilgi alanları kurma
İlgi alanlarının etkisini değerlendirme
Çevrenin verdiği mesajlar
Sınıf düzeniyle problem çözme
 
Çocukların Bireysel İhtiyaçlarına Cevap Verme
Çocukların temel ihtiyaçlarını anlama
Okulöncesi dönemde çocukları tarama ve tanıma
Devam eden gözlem ve değerlendirme yapma
Bireyselleşmek için yapılan gözlemlerin kullanımı
Çocukların birbirleriyle anlaşmasına yardımcı olmak
Öğrenme zorluğu çeken çocukları programa dahil etmek
 
Günlük Rutin
Günlük program
Beraber zaman
Geçiş zamanı
Yemek zamanı
Dinlenme zamanı
Etkinlik zamanı
Branş dersleri
 


 

Çocukların Öğrenmelerini Organize Etmek
Çocukların başarılarını desteklemek
Yetenek geliştirmede oyunun önemi
Yetenek geliştirmede dil gelişiminin, matematiksel düşünmenin, bilimsel
düşünmenin önemi
Yetenek geliştirmenin temaları
İlgi alanlarında öğretmenler öğrenmeyi nasıl desteklerler?
Yetenek geliştirme için program hazırlama
 
Yetenek Geliştirmede Ailenin Rolü
Ortak çalışma için uygun ortam kurma
Ailelerle devamlı iletişim içinde olma
Aileleri günlük programa katma
Aile seminerleri düzenleme
Yetenek geliştirme programını ailelerle paylaşma

 


· Aşamalı alıştırma sisitemi (Psikolog desteği ile)

Kreş Görüntülenme Sayısı 8811 (1-7-2008'den itibaren)

İLETİŞİM FORMU

Adı Soyadı*
Telefonu*
E-posta*
Şehir
Ülke
Kod:
Not*
* ile belirtilen alanların girilmesi zorunludur
ankara kreþ yuva gündüz bakýmevi rehberi, ankara kreþleri, ankarakreþleri ,ankara kreþ ve yuva rehberi , ankara okulöncesi eðitim merkezleri, yuvam, ilkyuvam, ilkevim, anasýnýfý, anaokulu, yuva rehberi, kreþ rehberi, yuvarehberi, kreþ, kres, ankarayuvarehberi,


ÜYE KREŞ GİRİŞİ

ARAMA

VİTRİN

YENİ AÇILAN KREŞLER

AYIN ÜRÜNÜ

İLAN TAHTASI

HABERLER

E-POSTA ÜYELİĞİ

Önceki
Sol Yön Tuşu
Sonraki
Sağ Yön Tuşu
Kapat TAŞI